Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Slovakya'nın başkenti Bratislava'da gerçekleştirdiği açıklamalarda Türkiye'nin PISA 2025 sonuçlarında elde ettiği dikkat çekici başarıyı ve eğitim sistemindeki dönüşümü değerlendirdi. Eğitimdeki yükseliş trendinin tesadüf olmadığını belirten Tekin, başarının arkasındaki en temel faktörün eğitim üzerindeki vesayet çemberinin kırılması olduğunu vurguladı. Geçmişte dershanelerin müfredat dışı faaliyetleriyle eğitim sistemini manipüle ettiğini ifade eden Bakan Tekin, devletin attığı kararlı adımlarla bu kontrolsüz yapının disipline edildiğini ve böylece resmi eğitim kurumlarının, öğretmenlerin ve ders kitaplarının hak ettiği itibara kavuştuğunu dile getirdi.
Eğitim altyapısında ve müfredatta gerçekleştirilen köklü reformların meyvelerini vermeye başladığını kaydeden Tekin, 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' ile ders yükünün yüzde 35 oranında hafifletildiğini belirtti. Öğrencilere yaşlarının üzerinde bilgi yüklemenin öğrenme kayıplarına yol açtığına dikkat çeken Bakan, yeni modelin bilgiyi ezberletmekten ziyade pratik yaşam becerilerine dönüştürmeyi hedeflediğini söyledi. Sınıf mevcutlarının ortaöğretimde 12-13 seviyelerine kadar düşürülmesi, 660 bin sınıfa etkileşimli tahta kurulması ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA) gibi teknolojik entegrasyonların da bu başarıyı doğrudan desteklediğini ifade etti.
PISA araştırmasındaki okul ve öğrenci örnekleminin tamamen tarafsız bir şekilde OECD tarafından belirlendiğini vurgulayan Tekin, seçim sürecine hiçbir müdahalelerinin olmadığını, deprem bölgeleri dahil her sosyoekonomik düzeyden okulun listede yer aldığını açıkladı. Öğrencilerin aidiyet ve güven duygusu skorlarındaki düşüşü ise ağırlıklı olarak küresel bir sorun haline gelen siber zorbalık ve sosyal medya dışlanmalarına bağlayan Tekin, bu konuda gerekli güvenlik önlemlerinin alındığını belirtti. Eğitim sürecinde veli desteğinin önemine de değinen Bakan, ailelerin sürece daha sağlıklı entegre olması amacıyla yeni ebeveynlik destek programlarını hayata geçirdiklerini duyurdu.
Eğitim kalitesinin artırılmasının doğrudan ekonomik kalkınma ile bağdaştığını ifade eden Tekin, OECD yetkililerinin de bu başarının orta vadede Türkiye'nin milli gelirine olumlu katkı sağlayacağını öngördüğünü aktardı. Sınav odaklı sistem baskısını azaltmak amacıyla kademeli politikalar izlediklerini ve ölçme-değerlendirme süreçlerini dört temel dil becerisi üzerinden yeniden yapılandırdıklarını belirten Tekin, nihai hedeflerinin OECD ülkeleri arasında sürekli olarak ilk 5'te yer almak olduğunu söyledi. Başarı tablosunu Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a sunduğunu ve kendisinin tüm eğitim ailesini tebrik ettiğini belirten Bakan, 2029'da yapılacak bir sonraki PISA araştırmasında çok daha büyük bir başarı hikayesi yazacaklarına inandığını sözlerine ekledi.
Kaynak: TRT Haber (CaddeNews AI Derlemesi)
Yorumlar (0)
İlk yorumu siz yapın.